Grupos de estudos "Performativo e Palavras mágicas"

V CÍRCULO DE ATIVIDADES INTEGRADAS DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

Grupos de estudos "Performativo e Palavras mágicas"

Proponente: Eduardo Godarth

O objetivo do grupo, como o nome sugere, é entender a noção de performativo (aquela coisa de fazer coisas com palavras) e de palavras mágicas. Ou seja, leremos: uns pedaços do "How to Do Things with Words" do Austin, mais alguns textos pra entender bem o conceito de performativo; e uma variedade de textos que podem ajudar a entender o que são palavras mágicas e como elas funcionam do ponto de vista da literatura, da linguística e da vida. A cada semana discutimos um ou dois textos.
A carga de leitura não será absurda, o horário (que por enquanto está definido como quintas das 14 às 16), poderá ser alterado, de acordo com a disponibilidade de quem se inscrever, haverá uma pausa ali entre fins de dezembro e começo de janeiro e quem tiver presenças suficientes ganhará um certificado de 30 horas.

Vai ser muito legal e muito louco.

Inscrições na Secretaria da Pós-Graduação (10° andar do D. Pedro I)

Grupos de estudos "Leitura do romance Finnegans Wake de James Joyce"

IV CÍRCULO DE ATIVIDADES INTEGRADAS DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

Grupos de estudos "Leitura do romance Finnegans Wake de James Joyce"

O grupo de estudos propõe ler em conjunto trechos do complexo livro Finnegans Wake, do escritor irlandês James Joyce. Após uma introdução geral à obra e suas propostas estruturais, analisaremos diretamente o texto e discutiremos possíveis relações deste com o leitor.

Participação gratuita com certificação pela Coordenação de Letras da UFPR.
Nas quintas, das 14h às 17h - 10 encontros.

Local: UFPR.
Início: 01 de novembro.
Pausa em dezembro e janeiro.
Retorno: 07 de fevereiro.

Inscrições até 01 de novembro na secretaria da Pós-Graduação em Letras – Ed. D. Pedro I (Reitoria) – 10º andar.
Fone/Fax: (41) 3360-5102 - 10:00 às 12:00 e 14:00 às 17:00
Mais informações: pglet@ufpr.br

Conferência

Estágio em Agência de Publicidade - Agência Solar

Vaga de estágio para aluno de letras para trabalhar revisão de textos.
Período da tarde (13h às 19h ou a combinar), 6h por dia, transporte e bolsa auxílio no valor de R$ 500,00.

Informações e contato: rodrigo@agenciasolar.pro

lançamento dos livros Na Franja dos Dias e Lírico Renitente

A editora 7Letras e o Museu Guido Viaro convidam para o lançamento dos
livros de poesia Na franja dos dias e Lírico renitente (2ª edição), de
Marcelo Sandmann


Local: Museu Guido Viaro

Rua XV de Novembro, 1348 (esquina com Rua General Carneiro)

Curitiba - PR

Fone: 3018 6194

Data: 31 de outubro de 2012 (quarta-feira)

Horário: 19:30h

Participação especial do grupo ZiriGdansk

Palestra sobre Húngaro

Curso de capacitação em ensino de Alemão como língua estrangeira

Curso de formação de cinco semanas (língua alemã, cultura, metodologia e didática) de 8 de janeiro a 9 de fevereiro de 2013.

Público alvo: Professores da rede pública de ensino (professores de Alemão e professores de outras Línguas Estrangeiras, com conhecimentos avançados de língua alemã), estudantes de graduação em Letras Alemão (Licenciatura), com conhecimentos avançados de língua alemã.

Local de realização: Leipzig, Alemanha, Herder-Institut da Universidade de Leipzig (4 semanas); e Viena, em dependências do Ministério da Educação da Republica da Áustria (1 semana).

Financiamento integral pela CAPES (passagens, alimentação, hospedagem, seguro de viagem, curso e material didático).

Mais informações: http://www.cciba.ufpr.br/

Vaga para Tradutor Japonês/Português

A Sumitomo Rubber do Brasil, uma indústria de Pneus Japonesa, está instalando a primeira fábrica no Brasil.

Estão disponíveis algumas vagas para Tradutor, que tenha fluência na língua Japonesa.


Responsabilidades:
 
Revisar textos corporativos, realizar as correções de apresentações e propostas corporativas.


Requisitos:
                                                     
Desejável experiência na função e vivência em indústria.
Desejável estar cursando Ensino Superior.
Proficiência no idioma japonês nível 1 e 2.
Domínio da língua japonesa falada e escrita.

Interessados devem encaminhar currículo para:
rh@sumitomorubber.com.br
(informando no e-mail o título da vaga)

Sobre os problemas no Portal do Aluno

Colegas,

nos últimos dias, em especial nos dias após o início do período de matrículas, alguns alunos relataram que estão tendo problemas para acessar as disciplinas e, por conseguinte, realizar matrícula para o segundo semestre de 2012. Pois bem, a Coordenação do Curso informou que o problema dizia respeito a um parâmetro equivocado feito na hora de cadastrar as disciplinas. A Coordenação já alterou o parâmetro e as disciplinas finalmente apareceram nas páginas individuais de matrícula. Em caso de novos problemas, entrem em contato com o CAL para que repassemos à Coordenação o mais rápido possível

Abraço fraterno

CAL

Datas importantes para outubro e novembro!

Caros colegas,

lembramos a todos, neste atribulado fim de semestre, sobre algumas datas importantes:

11 a 23/10 - período para solicitação de matrículas para o segundo semestre de 2012 (via Portal do Aluno).

16/10 - último dia letivo do primeiro semestre de 2012. Para fins didáticos, este dia contará como uma sexta-feira.

17/10 - prazo final para o professor divulgar em Edital as notas de sua(s) disciplina(s).

17 a 23/10 - exames finais do primeiro semestre de 2012.

23 e 24/10 - prazo para solicitação de dispensa de pré-requisito nas disciplinas do segundo semestre de 2012 (na Coordenação do Curso).

26/10 a 01/11 - ajuste de matrículas para o segundo semestre de 2012 (na Coordenação do Curso).

29/10 - prazo final para solicitação de destrancamento de matrícula (no NAA).

29/10 - prazo final para o aluno solicitar Aproveitamento de Conhecimento (adiantamento) de disciplinas do curso (na Coordenação).

29/10 - início das aulas do segundo semestre de 2012.

09/11 - prazo final para solicitar trancamento de curso para o segundo semestre de 2012

Fiquem atentos!

Abraço fraterno,

CAL UFPR

Resultado das eleições para a Reitoria da UFPR

Caros,

a Consulta à Comunidade da UFPR para escolha do reitor e seu vice (quadriênio 2012-2016) foi encerrada às 06h00 da manhã desta quinta-feira, 11 de outubro de 2012. Apresentamos, em primeira mão, os resultados finais da consulta:

	Tarcisa	Zaki
Estudantes	4.123	4.747
Professores	709	1.436
Técnicos	1.249	2.030
TOTAL	6.081	8.213

As médias ponderadas indicam que : 38,94% Tarcisa e Bona ficaram com 38,94% dos votos da comunidade, enquanto que Zaki e Mulinari ficaram com 61,06%. Portanto, está escolhida pela comunidade a chapa 2 - "Compromisso e respeito".  

Agora, o trâmite legal do resultado é a confirmação da chapa 2 como vencedora pelo Colégio Eleitoral Especial, formado pelos Conselhos Universitário e de Curadores. O Colégio Eleitoral tem sido, desde o fim da década de 1980, apenas o cumprimento pro forma da legislação, mas que sempre leva em consideração o que a consulta apresentar.

O CAL agradece a participação de toda a  comunidade de Letras na consulta. Esta foi uma maneira de contribuir com o desenvolvimento da UFPR e com a democracia interna da nossa instituição.

Abraço fraterno

CAL

IV Círculo de Atividades Integradas da Graduação e Pós-graduação em Letras 2012-2 (área de Literatura)

Caros, 

Informamos que a Secretaria do Programa de Pós-graduação em Letras encaminhou para o CAL a programação do IV Círculo de Atividades Integradas da Graduação e Pós-graduação em Letras para o segundo semestre de 2012. 

O Círculo é uma iniciativa conjunta das Coordenações da Graduação e da Pós-graduação em Letras, no âmbito do Programa CAPES-REUNI. A organização do Círculo se dá nas modalidades de Oficina e de Grupo de Estudos.
O principal objetivo é estimular a integração acadêmica dos alunos de Graduação em Letras (e de áreas afins) nas atividades desenvolvidas nas diversas linhas de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Letras da UFPR. 

A participação nas atividades é inteiramente gratuita e será certificada pelas Coordenações de Graduação e Pós-graduação em Letras. Cada uma das atividades tem carga horária total de 30h. Vale ressaltar que, para os alunos de graduação, o certificado de participação em um ou mais cursos será contabilizada no grupo de Atividades Formativas (com aproveitamento de 100% do total cursado para a carga de formativas).

Inscrições poderão ser feitas na Secretaria do Curso de Pós-Graduação em Letras, no 10º andar do Edifício Dom Pedro I, Reitoria (no corredor oposto aos laboratórios de LEM).

Mais informações poderão ser solicitadas através do endereço eletrônico da Secretaria da Pós.

LISTA DE GRUPOS DE ESTUDO COM ÊNFASE EM ESTUDOS LITERÁRIOS

Poesia Romantismo e Modernidade (Adriano Scandolara)

Leitura de poemas, sobretudo de autores de língua portuguesa, inglesa e francesa do século XIX (se necessário, em tradução para o português), além de textos teórico-críticos que explorem alguns dos temas em torno da relação entre a Modernidade e a poesia do Romantismo. Exercícios de leitura, interpretação e comparação entre poemas e poetas clássicos, românticos, modernos e contemporâneos.

SEXTAS, 15h às 17h30 [INÍCIO 09 de NOVEMBRO]

“A CASA DO ESPELHO”: Alice e a tradição fantástica (Ana Carla Vieira Bellon)

O grupo de Estudos propõe uma conversa dinâmica tendo como foco de análise as obras de Lewis Carroll “Alice no país das maravilhas e Através do espelho” sob a perspectiva do modo fantástico literário. Tentaremos, interdisciplinar e intertextualmente, percorrer os bosques de Carroll à luz da tradição fantástica. De modo a tentar desvendar algumas funções fantásticas e suas concepções aliadas à maneira de ler o modo fantástico. Bem como analisar o desenvolvimento de algumas de suas transposições cinematográficas e televisivas ao longo do tempo.

QUARTAS, 14h às 17h [INÍCIO 31 de OUTUBRO]

Leitura do romance Finnegans Wake de James Joyce (Ana Caroline Ferreira Costa)

O grupo de estudos propõe ler em conjunto trechos do complexo livro Finnegans Wake, do escritor irlandês James Joyce. Após uma introdução geral à obra e suas propostas estruturais, analisaremos diretamente o texto e discutiremos possíveis relações deste com o leitor.

Quintas, 14h às 17h [Início 01 de NOVEMBRO]

Aspectos da prosa contemporânea na obra de Bernardo Carvalho (Arthur Victor Ferreira Tertuliano)

Bernardo Carvalho é um premiado ficcionista brasileiro contemporâneo. Onze, Mongólia, O sol se põe em São Paulo e O filho da mãe, quatro de seus romances, serão objeto de estudo desse grupo, que analisará a questão da identidade fragmentada (nacional, nominal e sexual) e outro recursos literários recorrentes na obra do autor.

SÁBADOS, 09h às 12h [INÍCIO 10 de NOVEMBRO]

Considerações sobre o romance naturalista brasileiro II (Cassio Dandoro Castilho Ferreira)

Vigente no Brasil nas duas últimas décadas do século XIX, o Naturalismo foi uma escola que mexeu com as estruturas de nossa literatura. Foi, também, capaz de deixar marcas indeléveis em toda prosa produzida posteriormente, até os nossos dias. Este grupo tem por objetivo compreender como se deu o Naturalismo em nossas letras, partindo da leitura de obras produzidas pelo escritor paraense Inglês de Sousa.

TERÇAS, 14h30 às 17h30 [INÍCIO 30 de OUTUBRO]

Grupo de estudos shakespearianos (César Felipe Pereira Carneiro)

O Grupo de Estudos visa discutir peças, filmes e demais manifestações artísticas que partem do material dramatúrgico shakespeariano, a fim de verificar como se dá o entrelaçamento forma-conteúdo em diferentes meios, contextos, épocas e culturas. O ponto de partida será Hamlet, o cânone dos cânones da dramaturgia universal, na medida em que o texto pode proporcionar uma relevante discussão em torno da questão da intertextualidade encontrada entre o “original” e outras versões existentes como, por exemplo, O primeiro Hamlet In-Quarto (1603), do próprio Shakespeare, Rosencrantz e Guildenstern morreram (1966), de Tom Stoppard e Hamlet-Máquina (1979), de Heiner Müeller. O ponto de chegada será determinado pelo Grupo, ao sabor da caminhada.

QUINTAS, 14h30 às 17h30 [INÍCIO 01 de NOVEMBRO]

Poemas Satânicos (Claudecir de Oliveira Rocha)

O objetivo desse grupo de estudo é investigar a recorrência e as diferentes figurações do mito de Satanás na poesia brasileira, quer por meio de traduções de Charles Baudelaire, John Milton e Lord Byron, quer por meio da produção poética no Brasil. Pela influência de Lord Byron na segunda geração dos românticos como Álvares de Azevedo, Bernardo Guimarães e Aureliano Lessa; e a de Baudelaire no simbolismo com os poetas Cruz e Sousa, Maranhão Sobrinho, Wenceslau de Queiros, Severiano de Resende, Emiliano Perneta, Orlando Teixeira, Mário Pederneiras, Castro Meneses, Durval de Morais e Moacir de Almeida. Estudar os contextos dessa poesia no Brasil e suas inflexões no conceito do modernismo. Como essa temática universalista possibilitou a descentralização da poesia, a formação de grupos literários no romantismo e a crise existencial dos simbolistas.

SEGUNDAS, 13h30 às 15h30 [INÍCIO 29 de OUTUBRO]

Goethe, poesia persa e a Weltliteratur (Daniel Martineschen)

Introdução à leitura e discussão do livro de poemas Divã ocidental-oriental (West-östlicher Divan) de Johann Wolfgang von Goethe em diálogo com a tradição poética persa (especialmente do poeta Hafiz), tanto via o original alemão quanto via traduções. A atividade compreenderá uma visão panorâmica sobre o Divã, a relação deste com a produção poética de Goethe como um todo e com a tradição de poesia persa, bem como a leitura e a discussão, a cada semestre, de pelo menos um dos livros que compõem o Divã.

TERÇAS, 14h às 16h [INÍCIO 30 de OUTUBRO]

Três escritores intimistas na literatura brasileira (Gabriela Szabo)

Objetivo: Nesse curso realizaremos a leitura de textos dos principais autores brasileiros que procuraram registrar as sinuosidades da mente humana, Lúcio Cardoso, Cornélio Penna e Clarice Lispector. Discutiremos sobre a recepção crítica das obras desses escritores que ousaram escrever uma narrativa que parecia estar na contramão da tendência regionalista a qual muitos escritores brasileiros seguiam na primeira metade do século XX. Também serão apresentados filmes que procuraram se basear nos romances dos autores em questão, com a finalidade de discutir o processo de migração de uma forma para outra, romance para o filme, e como se constitui, em cada uma dessas formas, a introspecção psicológica..

QUARTAS, 16h às 18h [INÍCIO 07 de novembro]

Histórias extraordinárias, um autor extraordinário: estudos sobre a obra de Edgar Allan Poe (Greicy Pinto Bellin)

O grupo tem como objetivo estudar tanto a poesia como a prosa de um dos mais famosos escritores norte-americanos do século XIX, considerado o precursor da literatura fantástica moderna e um dos mais representativos autores de narrativas de terror. Serão analisados, além do famoso poema "O corvo", os contos "A queda da casa de Usher", "Berenice", "O coração denunciador", O barril de amontillado", "O poço e o pêndulo", "William Wilson", entre outros.

SEGUNDAS, 15h às 17h [INÍCIO 29 de OUTUBRO]

“‘Esta sou eu, a inúmera’: Grupo de Estudos da obra de Cecília Meireles para além dos poemas” (Karla Renata Mendes)

Abordagem da obra de Cecília Meireles para além da poesia com o objetivo de compreensão das outras facetas que englobaram seu projeto estético e literário. Leitura e análise de textos teórico-críticos e de material selecionado em cada vertente de sua produção.

QUARTAS, 14h às 18h [INÍCIO 31 de OUTUBRO]

LISTA DE OFICINAS COM ÊNFASE EM ESTUDOS LITERÁRIOS

Curso de Clássicos da Poesia Paranaense (Ivan Justen Santana)

Leituras comentadas dos principais poetas paranaenses, desde Bento Cego e Júlia da Costa, passando por Emiliano Perneta e os simbolistas, os modernos Tasso da Silveira e Helena Kolody, até Paulo Leminski e a pós-modernidade. Curso com certificado em convênio com o Centro Paranaense Feminino de Cultura.

SÁBADOS, 10h às 13h [INÍCIO 10 de NOVEMBRO]

Oficina de Prática de Tradução (Janaina Ravagnani)

O que a oficina propõe, primeiramente é a leitura crítica da obra “A Tradução e a Letra ou o Albergue do Longínquo, do teórico francês Antoine Berman. Em seguida, propomos, baseado na leitura da obra, uma atividade de prática de tradução de uma obra ficcional, poema, conto ou crônica de um escritor brasileiro a definir com o grupo. A partir daí, a proposta seria realizar uma leitura crítica dessas traduções, conforme Berman, que visa fazer uma leitura das traduções enquanto texto, buscando delinear o eixo crítico que orienta seus projetos de tradução (CARDOZO, 2009).

SEXTAS, 14h às 16h [INÍCIO 09 de NOVEMBRO]

Oficina de análise teatral e análise fílmica: um estudo de tradução intersemiótica (Priscila Caroline Buse e Tassia Kleine)

A oficina terá como objetivo analisar as características do teatro e do cinema, com ênfase, inicialmente, em características técnicas tais como direção de arte e de atores, fotografia e sonorização. Após este estudo, a nossa reflexão se estenderá à tradução intersemiótica, abordando produções fílmicas que tenham por base uma peça teatral. Em outras palavras, discutiremos processos fílmicos e teatrais e a relação que se estabelece entre ambos com o apoio de uma bibliografia a ser indicada no decorrer da oficina. As aulas serão divididas em seis encontros com a duração de cinco horas cada, sendo a primeira parte da aula reservada para a exposição dos filmes e a segunda para a discussão dos elementos de cada uma das categorias de espetáculo estudadas.

QUINTAS, 13h30 às 15h30 [INÍCIO 01 de novembro]

IV Círculo de Atividades Integradas da Graduação e Pós-graduação em Letras 2012-2 (área de Linguística)

Caros, 

Informamos que a Secretaria do Programa de Pós-graduação em Letras encaminhou para o CAL a programação do IV Círculo de Atividades Integradas da Graduação e Pós-graduação em Letras para o segundo semestre de 2012. 

O Círculo é uma iniciativa conjunta das Coordenações da Graduação e da Pós-graduação em Letras, no âmbito do Programa CAPES-REUNI. A organização do Círculo se dá nas modalidades de Oficina e de Grupo de Estudos. O principal objetivo é estimular a integração acadêmica dos alunos de Graduação em Letras (e de áreas afins) nas atividades desenvolvidas nas diversas linhas de pesquisa do Programa de Pós-graduação em Letras da UFPR. 

A participação nas atividades é inteiramente gratuita e será certificada pelas Coordenações de Graduação e Pós-graduação em Letras. Cada uma das atividades tem carga horária total de 30h. Vale ressaltar que, para os alunos de graduação, o certificado de participação em um ou mais cursos será contabilizada no grupo de Atividades Formativas (com aproveitamento de 100% do total cursado para a carga de formativas).

Inscrições poderão ser feitas na Secretaria do Curso de Pós-Graduação em Letras, no 10º andar do Edifício Dom Pedro I, Reitoria (no corredor oposto aos laboratórios de LEM).

Mais informações poderão ser solicitadas através do endereço eletrônico da Secretaria da Pós.

LISTA DE OFICINAS COM ÊNFASE EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Oficina de Metodologias de análise e coleta de dados em Sociolinguística I (Antônio Luiz Gubert)

A oficina tem por objetivos discutir metodologias utilizadas na análise e coleta de dados em pesquisas sociolinguísticas, tendo por base teórica as investigações labovianas sobre como uma língua varia e muda; e também proporcionar aos participantes contato com dados de uso de língua real, com a finalidade de descrição de variedades do português brasileiro. Será apresentado o pacote GoldVarb2001, para atribuição de pesos relativos para dados.

SEGUNDAS, 8h ÀS 12h [INÍCIO 29 de OUTUBRO]

Oficina de Conceitos de Análise do Discurso aplicados em Jornalismo Cultural (Mauro Marcelo Berté)

Leitura e discussão de capítulos selecionados das obras Doze conceitos em análise do discurso e Cenas da enunciação, duas recentes traduções dos trabalhos de Maingueneau (2008, 2010) organizados por Sírio Possenti e Maria Cecília Perez de Souza-e-Silva. Pretende-se aplicar a textos de jornalismo cultural (crítica literária, de música, televisão e artes em geral) veiculado na imprensa escrita brasileira (jornais e revistas em circulação), organizadores textuais e conceitos como cenas de enunciação, discursos constituintes, sobreasseveração, hiperenunciador, coenunciador, o registro polêmico e o já clássico ethos do enunciador, ou o mais recente “postura” (voltado ao texto escrito), entre outros que nos auxiliem na reflexão sobre a inseparabilidade do texto e do quadro social de sua produção e circulação.

QUARTAS, 14h às 17h30 [INÍCIO 31 de OUTUBRO]

Oficina de Língua e Cultura Italiana Nível 2 (Luciana Balthazar)

Oferecemos um curso de língua e cultura italiana para nível iniciante (A1) com o objetivo de desenvolver a competência comunicativa e apresentar um breve panorama da cultura italiana. O material didático utilizado será o livro Espresso 1 que, segundo as autoras, “baseia-se em princípios metodológicos modernos e inovadores, proporcionando ao estudante comunicar-se rapidamente e com segurança em situações reais”.

TERÇAS E QUINTAS, 10h30 às 12h [INÍCIO 30 de OUTUBRO]

LISTA DE GRUPOS DE ESTUDO COM ÊNFASE EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Bases para a pesquisa linguística (Ednei de Souza Leal)

O GE Bases para Pesquisa em Linguística tem como pretensão apontar alguns caminhos para o estudante que, ainda no segundo semestre do curso, não tem uma visão geral da Linguística enquanto ciência estabelecida, ou mesmo não tem um conceito do que seja ciência. Para tal, pretendemos ler textos (artigos científicos e capítulos de livros) que têm como base a discussão cientificidade dos modernos estudos da linguagem, tais como Castilho 2010, Mioto et al. 2004, Borges 2004, Lobato 1986, Chalmers 1991, Araújo 2004, Morin 2004, Robins 1979, Fiorin 2002, Bricmont & Sokal 2006 e Mussalim & Bentes 2005.

TERÇAS E QUINTAS, 17h às 18h30 [INÍCIO 30 de OUTUBRO]

Enunciados mágicos e performatividade (Eduardo César Godarth)

O objetivo do grupo será discutir o conceito de enunciado mágico sob a luz das teorias de performatividade elaboradas por J. L. Austin. Para tal, é minha intenção fazer exposições aos alunos explicando esta noção de performativo, bem como das contribuições que outros autores, como Douglas Robinson e Barbara Cassin, forneceram para que esta noção fosse solidificada, e da relação que esse conceito pode ter com enunciados encantatórios.

QUINTAS, 14h às 16h, [INÍCIO 01 de NOVEMBRO]

Estudos de Pragmática (Marina Chiara Legroski)

Pretendemos, a partir da leitura de alguns textos, introduzir os principais conceitos e problemas com os quais a pragmática trabalha, principalmente a partir da leitura dos autores clássicos. Além disso, pretendemos fazer uma breve introdução aos estudos de pragmática contemporâneos, incluindo mesmo as pragmáticas formais.

QUARTAS, 14h às 17h [INÍCIO 31 de OUTUBRO]

A variação linguística nos meios de comunicação social (Nilceu Romi Kerecz Tavares)

Inicialmente serão abordados os princípios teóricos da sociolinguística, área da lingüística que analisa a relação da língua com a sociedade. Em seguida, com base no que sugere Tarallo (1999), que a linguagem dos meios de comunicação de massa seja analisada com o intuito de verificar como as variantes lingüísticas estão infiltradas nesses locais, serão analisados radio/telejornais, revistas, jornais impressos e sites jornalísticos a fim de se discutir como a variante linguística é encarada por esses meios de comunicação social.

TERÇAS, 19h30 às 21h30 [INÍCIO 06 de NOVEMBRO]

Aquisição da linguagem escrita (Rosyane Mayre Pimenta Natal)

Objetivo: Estudar a aquisição da linguagem escrita sob a perspectiva do interacionismo de base saussuriana. Programa: 1) Abordagens teóricas em aquisição da linguagem; 2) O interacionismo em aquisição de linguagem; 3) O interacionismo em aquisição de linguagem escrita; 4) A escrita inicial de crianças como unidade de análise; 5) O erro na escrita da criança; 6) Os mecanismos de mudança em direção à escrita convencional; 7) A aquisição da escrita e as mudanças de posição da criança na linguagem; 8) O imaginário sobre a escrita e os três eixos de representação (Corrêa, 2004); 9) Análise de textos infantis.

QUARTAS, 14h às 18h [INÍCIO 31 de OUTUBRO]