Oportunidade para revisores de texto

Oportunidade 1
Experiência com revisão de textos publicitários
Domínio da Língua Portuguesa e das regras do Novo Acordo Ortográfico


Oportunidade 2
Experiência na revisão de material didático
Domínio da Língua Portuguesa e das regras do Novo Acordo Ortográfico


As duas vagas são para Curitiba e os currículos podem ser encaminhados para este e-mail: amcotrim@gmail.com

Ana Maria Cotrim
(41) 9884 5305

Boca do Inferno Edição 26!

Caros,

apesar do atraso, finalizamos a edição 26 do Boca do Inferno, jornal do Centro Acadêmico de Letras. Sem delongas, o apresentamos abaixo. Boa leitura e bom final de semestre!

Jornal Boca do Inferno #26

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Tradutores voluntários para a Oficina de Música

Oficina de Música seleciona tradutores voluntários

A 30ª Oficina de Música de Curitiba está selecionando voluntários tradutores da língua inglesa para trabalhar durante as aulas de professores de 18 países, que vão ministrar 84 cursos de 8 a 28 de janeiro.

Os voluntários selecionados receberão uma bolsa de estudos para qualquer curso da oficina (música erudita, música antiga, música popular brasileira, musicalização infantil e construção de instrumentos com material reciclável), à escolha do tradutor, e um crachá que dará direito a entrada livre em todos os shows e concertos desta edição. Os interessados devem mandar currículo resumido para msquiba@fcc.curitiba.pr.gov.br. Informações pelo telefone (41) 3321-2844.

Mais informações em: http://www.fundacaoculturaldecuritiba.com.br/noticias/oficina-de-musica-seleciona-tradutores-voluntarios

Vaga de estágio na Receita Estadual

Perfil do estagiário

Qualificações:
Domínio do inglês e informática

Tarefas:
Traduzir textos e apresentações relacionados a TI
Publicar conteúdos na internet
Pesquisar soluções na internet

Cursos:
Letras Português/Inglês
Ciência da Computação
Informática

Horário do estágio:
de 4 à 6 horas diárias
de segunda à sexta feira
de 400 à 600 reais (conforme carga horária escolhida)
VT somente para ônibus da URBS, dois diários

Requisitos:
Ser estudante universitário, dos cursos relacionados acima

Apresentar-se com os seguintes documentos:
Comprovante de escolaridade atual e original
Fotocópias da Carteira de Identidade, CPF e comprovante de residência
1 foto 3X4
Todas as segundas feiras, às 14 horas em ponto, na Av.Vicente Machado, 445, 9º andar
3321-9101, com Sonia.

V SIMPÓSIO ANTIGOS E MODERNOS

V SIMPÓSIO ANTIGOS E MODERNOS

“OS FINS DA CRÍTICA”

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Data: 13 a 15 de dezembro

Local: Edifício Dom Pedro I – UFPR

Inscrições: 01/12 a 13/12 na Secretaria do Departamento de Linguística, Letras Clássicas e Vernáculas da UFPR – Edifício D. Pedro I, 11º Andar – Rua Gen. Carneiro, 460


Mais informações em:
http://www.humanas.ufpr.br/portal/blog/eventos/v-simposio-antigos-e-modernos-13-a-1512/

Eleição para chefia do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas

Caros
Na próxima quarta-feira (amanhã) ocorrerá a eleição para chefia do DELEM. Todos os professores e os servidores técnicos do DELEM e os estudantes de graduação e pós-graduação em Letras da UFPR podem votar.
Para votar, basta apresentar a carteirinha de estudante à mesa de votação, que estará no corredor do 10º andar do Edifício Dom Pedro I, Complexo da Reitoria da UFPR.

São duas chapas:

1. Chefia: Isabel Jasinski (área de Espanhol)
Suplente: Ruth Bohunovski (área de Alemão)

2. Chefia: Luiz Gardenal (área de Japonês)
Suplente: Terumi Villalba (área de Espanhol)

Sempre bom lembrar que o voto dos estudantes é muito importante para garantir a lisura do processo eleitoral e fazer jus ao direito que temos de escolher os representantes do nosso curso.

Votem, galera!

ATENÇÃO: Datas importantes!

22.12 – Último dia letivo do Segundo Semestre de 2011 – por força da Resolução 50A/11, esse dia constará como quarta-feira

09.01.12 a 13.01.12 – Exames finais

As datas acima foram definidas pela resolução 50A/2011-CEPE.

ANO LETIVO DE 2012

17.01.12 a 27.01.12 – Período de matrículas no Portal do Aluno

30.01.12 – Prazo final para solicitar quebra de pré-requisito para matrícula em disciplinas no 1º Sem 2012

27.02 a 02.03 – Ajuste de matrículas de alunos com ingresso em 2011 ou anterior

01.03 – Palestra de orientação aos Calouros de Letras 2012

05.03 – Confirmação de registro dos Calouros de Letras 2012

05.03 – Início das aulas do 1º Semestre de 2012

05.03 a 09.03 – Semana do Calouro de Letras (em breve Programação AQUI)

06.03 e 07.03 – Exames de Adiantamento de Língua Estrangeira

08.03 e 09.03 – Ajuste de matrículas para os Calouros 2012

21.03 – Colação de Grau com Solenidade (formandos 2011s2)

06.04 – Feriado (Sexta-feira Santa)

07.04 – Dia letivo

20.04 – Prazo final para solicitação de cancelamento de disciplinas 1º Sem 2012

04.05 – Prazo final para solicitação de trancamento de curso (alunos com matrícula em 2012s1)

11.05 – Prazo final para solicitação de permanência para o 2º Sem 2012

28.05 a 01.06 – Semana de Letras de 2012

20.06 – Prazo final para solicitação de abertura de turmas de Orientação Monográfica, Prática de Pesquisa em Educação e Trabalho de Conclusão de Curso para 2012s2

23.06 – Último dia letivo do 1º Semestre 2012

02.07 a 07.07 – Exames finais

As datas referentes ao ano letivo de 2012 foram definidas pela resolução 70/11-CEPE

Fonte: http://www.humanas.ufpr.br/portal/letrasgraduacao/matriculas/datas-importantes/

Vestibular - Edifícios Dom Pedro I e Dom Pedro II fechados

Caros colegas,

Informamos que os edifícios Dom Pedro I e Dom Pedro II estarão fechados para a segunda fase do vestibular nos dias 11 e 12 de dezembro.

Evento de Extensão

Uma (des) formação continuada

• Formação continuada de formadores de professores: a experiência das tutoras de inglês do NAP-UFPR / Regina Célia Halu
• Práticas de sala de aula de inglês: aprender em comunidade / Clarissa Menezes Jordão
• Práticas de sala de aula em língua inglesa: exercícios de autonomia e identidade / Denise Akemi Hibarino
• Reflexão e criatividade: (des)construindo a aula de inglês / Juliana Zeggio Martinez

Dia 06 de dezembro, das 14 às 17:30 horas; sala 1100

Inscrições no local, antes do evento

Sem taxa de inscrição

Revista "Estudos de Literatura Brasileira contemporânea" abre chamada para envio de artigos.

Chamada para artigos - número 41, junho de 2013
CALL FOR PAPERS
Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea

Dossiê:

Literatura e pobreza

A revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea está recebendo artigos e resenhas para a edição de junho de 2013. Publicada pelo Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea da Universidade de Brasília, a revista tem o compromisso de fomentar o debate crítico sobre a literatura contemporânea produzida no Brasil, em suas diferentes manifestações, a partir dos mais diversos enfoques teóricos e metodológicos, com abertura para o diálogo com outras literaturas, em especial da América Latina.

O número 41 trará um dossiê sobre o tema “Literatura e pobreza”

Este dossiê pretende observar como a ficção brasileira recente tem concebido, construído e encenado a temática da pobreza. Serão aceitos artigos que analisem obras e personagens específicas ou que discutam esta questão a partir de abordagens mais teóricas, pluridisciplinares ou comparatistas com outras épocas, linguagens artísticas, formas e universos literários.

Dossiê proposto por José Leonardo Tonus  (Université de Paris-Sorbonne)

A revista conta também com uma seção de tema livre, onde são publicados artigos de diversas abordagens sobre a literatura brasileira contemporânea. Há ainda espaço para resenhas de obras de ficção, poesia, crítica literária e teoria literária publicadas nos últimos 24 meses.

O prazo final para o envio de artigos e resenhas é 30 de maio de 2012.
Os artigos e resenhas devem ser enviados para: revistaestudos@gmail.com
Normas para publicação:

Os artigos devem ser encaminhados em arquivo formato DOC ou RTF, em Times New Roman, fonte 12, espaço 1,5. As informações bibliográficas devem aparecer no sistema autor/data, entre parêntesis, em meio ao texto, como no modelo: (Bourdieu, 1998, p. 37). Demais informações devem vir em notas, reduzidas, de rodapé. A bibliografia completa deve constar no final do texto, seguindo a ordem: sobrenome do autor em caixa alta, prenome em caixa alta e baixa, ano de publicação entre parêntesis, título do livro, edição, cidade e editora. É necessário incluir um resumo, um abstract, três ou quatro palavras-chave e algumas linhas com os dados do autor, incluindo um e-mail que possa ser divulgado e o endereço postal para onde deverão ser encaminhados três exemplares da revista, caso o texto venha a ser publicado.

As resenhas sobre literatura ou textos teóricos não devem exceder cinco páginas. Não há número fixo de páginas para os artigos.

Os trabalhos não solicitados serão encaminhados a pareceristas, mantido o anonimato mútuo.

Um escritor na biblioteca

“Um Escritor na Biblioteca” traz a Curitiba o escritor Luiz Alfredo Garcia-Roza

O escritor carioca Luiz Alfredo Garcia-Roza é o próximo convidado do projeto “Um Escritor na Biblioteca”. O encontro acontece no dia 24 de novembro, quinta-feira, às 19h. Durante o bate-papo, promovido mensalmente pela BPP, os autores falam sobre sua formação como leitores e escritores e o papel que as bibliotecas exerceram nas suas vidas.

As conversas também são transcritas, editadas e publicadas pelo Cândido, jornal de literatura da Biblioteca Pública do Paraná. A TV E-Paraná, parceira da Biblioteca no projeto, grava e transmite os bate-papos em sua grade de programação. Em 2011, já passaram pela BPP diversos autores, como Luiz Ruffato, Antônio Torres, Reinaldo Moraes e Marçal Aquino..

O autor

Luiz Alfredo Garcia-Roza nasceu no Rio de Janeiro, em 1936. Seu romance de estréia, O silêncio da chuva, recebeu os prêmios Nestlé e Jabuti em 1997.Garcia-Roza também é o autor dos romances policiais: Achados e perdidos, Vento sudoeste, Uma janela em Copacabana ePerseguido.

Releitura

“Um Escritor na Biblioteca” é a releitura do projeto homônimo realizado pela BPP na década de 1980. Na primeira versão, passaram pela BPP Fernando Sabino, Helena Kolody, Paulo Leminski, Fernando Morais, entre outros.

Um Escritor na Biblioteca

Bate-papo com o escritor Luiz Alfredo Garcia-Roza.

Dia 24 de novembro, quinta-feira, às 19h.

No Auditório Paul Garfunkel, no segundo andar da Biblioteca Pública do Paraná (Rua Cândido Lopes, 133, Centro, Curitiba-PR), (41) 3221-4900.

Entrada franca.

Chamada Geral Boca do Inferno edição 27!

Caros

está aberta a temporada! Mande seu texto para o Boca publicar. O Conselho Editorial do Boca do Inferno abriu Chamada Geral para publicação de textos escritos, desenhos e artes para a edição 27 (outubro/dezembro de 2011). Envie seu trabalho para jornalbocadoinferno @ gmail.com (sem os espaços), em formato ".doc" (textos) ou ".jpg" (imagens), indicando título, nome do autor e natureza do trabalho no nome do arquivo (ex.: "Terras-MariaIsabelBordini-conto.doc"). Os autores dos trabalhos aceitos para publicação serão  informados do aceite em até dez dias após o fim da Chamada Geral (dia 15/12/2011).

Abraço fraterno

Conselho Editorial

Oferta de estágio

DOM PEDRO II - EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

OFERTA DE ESTÁGIO REMUNERADO 

PARA ALUNOS DO 3º E 4º ANO 

CURSANDO LETRAS/PORTUGUÊS.

Os interessados em participar da seleção deverão enviar seus currículos para o Email: domped@terra.com.br até o dia 05 de Dezembro.

Reunião Aberta do Colegiado do Curso de Letras UFPR

Caros colegas,


Esta quinta, dia 17/11, teremos uma Reunião Aberta do Colegiado do Curso de Letras. Dentre outras coisas, trataremos do processo de Avaliação e Reformulação Curricular do nosso curso. A reunião aberta visa justamente informar e aproximar a comunidade acadêmica (professores e alunos) desse processo. Sua participação é fundamental! Não deixe de vir. Haverá duas sessões para que tanto os alunos do turno diurno quanto noturno possam participar: das 10h às 12h e, depois, das 18h30 às 20h30. O local será o anfiteatro 1100, no 11° andar.



É especialmente importante que nós, alunos, estejamos presentes, a fim de mostrarmos nosso interesse em acompanhar o processo e a discussão acerca da reforma do nosso currículo. O nosso comparecimento nos dá mais força e legitimidade pra opinar e reivindicar aquilo que é de interesse dos estudantes.


Abraços!

Teatro

Caros colegas,
O evento divulgado abaixo ocorrerá nos dias 22 e 23 de novembro em carater gratuito para alunos e funcionários da UFPR, mediante apresentação da carteirinha.

Inspirada nas cartas de amor de heroínas mitológicas, escritas pelo poeta latino Ovídio, AS HEROIDES é a nova peça da VOLÁTIL CIA. DE TEATRO.

Sete cartas foram escolhidas para compor a encenação: Penélope a Ulisses; Ariadne a Teseu; Fílis a Demofoonte; Fedra a Hipólito; Safo a Fáon; Dejanira a Hércules; Medéia a Jasão.

A concepção artística destaca a metamorfose contida nos mitos, nesse sentido, a dança-teatro de Pina Bausch foi a ferramenta utilizada para que a paixão, matéria-prima das cartas, dialogasse com a contemporaneidade sem perder de vista os elementos de construção presentes na obra de Ovídio.

Outro ponto a ressaltar é o fato de o espetáculo ter sido arquitetado através de ensaios abertos. Antes da estreia, que acontecerá dia 22 de novembro, a peça foi apresentada no formato working process nos seguintes eventos: Mostra Sesc de Artes Universitárias (2009); Festival de Curitiba (2009);  IV Simpósio Antigos e Modernos-UFPR (2010).

No mais, o processo criativo foi honesto com os sentimentos, o jogo estético aconteceu e as atrizes agora desejam encontrar a plateia.

Caros colegas

a Comissão de Reformulação do Curso de Letras disponibilizou no sítio de Letras um questionário de avaliação para alunos, professores, técnicos e ex-alunos. O prazo já tinha acabado, mas a coordenação do curso o estendeu, para que mais gente pudesse enviar o questionário.

Não custa lembrar que a participação de todos é crucial neste momento de mudanças, especialmente quando estas mudanças podem influenciar a formação de muitas pessoas. 

Abaixo encaminhamos o questionário para preenchimento. É preciso enviar para o endereço avalia.letras @ gmail.com. Podem colar o formulário diretamente no corpo do e-mail, sem problemas. Também é legal que vocês respondam o "especifique" (não é obrigatório, mas gera uma boa resposta qualitativa para a avaliação). Ah, importante: não haverá divulgação de nomes dos respondedores. Portanto, mandem ver! 

Enviem suas respostas! 

Abraço

CAL


Documento disponível no sítio da Coordenação mais o questionário:

"Caros Colegas Discentes 

O Curso de Letras está passando por um processo de Avaliação com vistas a uma reformulação dos Currículos. Como parte desse processo, estamos encaminhando uma avaliação do Curso em todos os seus aspectos – projeto pedagógico, currículos, disciplinas – para que a comunidade das Letras tenha uma ideia mais completa de si. Solicitamos aos colegas o preenchimento do questionário abaixo. Ele poderá ser entregue das seguintes formas: 

– pessoalmente, em forma impressa, na Coordenação do Curso 

– por e-mail, para o endereço avalia.letras@gmail.com 

O questionário é dirigido exclusivamente a alunos do Curso de Letras – os que atualmente fazem o curso, mas também aos egressos. Por favor, enviem para o e-mail acima. O e-mail da coordenação corre o risco de travar. 

Grato. 

A Coordenação"

 

Questionário


UFPR/SCHLA – COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS
ALUNO:_________________________________________________
GRR:_________________________________
HABILITAÇÃO:____________________________________________

Como você avalia o Projeto Pedagógico do Curso em relação à construção de conhecimentos necessários para o desempenho profissional do profissional formado?
( ) adequado
( ) inadequado
ESPECIFIQUE:

Com relação aos conteúdos, como você avalia as disciplinas da sua área/habilitação específica?
( ) adequados
( ) há conteúdos que podem ser dispensados
( ) há conteúdos que fazem falta
ESPECIFIQUE:

Com relação à carga horária, como você avalia as disciplinas da sua área/habilitação específica
( ) adequada
( ) deveria ser diminuída
( ) deveria ser aumentada
ESPECIFIQUE:

Que modificações deveriam ser feitas na estrutura geral do Curso? 

Novo visual do Blog!

A gestão "Morra, Dantas!" veio para renovar. Além de trazer o CAL para mais perto dos alunos, com a eleição dos representantes do CRHE, também queremos que a informação da maneira mais rápida, clara e eficiente possível. Por isso, apresentamos a nova cara do Blog do CAL, mais "clean", mas com a atualização constante de sempre! Em breve, além dos conteúdos que já publicamos, também colocaremos no ar (como postagens) as matérias que foram a público pelo Boca do Inferno (edições anteriores, entrevistas e textos de criação dos estudantes).

Boa navegação!

Pré-vestibular Conhecimento em Luta: vagas para professor/a de Espanhol e Interpretação de Texto

O Conhecimento em Luta é um grupo de universitários e ex-universitários que quer levar um pouco do conhecimento adquirido nas universidades para as comunidades. Sabendo das dificuldades que alunos da periferia têm de ingressar nas universidades federais, nós oferecemos esse pré-vestibular no Bairro Cajuru e damos aulas para um grupo de 40 alunos todos os anos.

As aulas acontecem aos finais de semana, das 9 às 17 horas. Este ano o projeto já está sendo encerrado, no entanto já começamos o planejamento para 2012. Este ano tivemos apenas aulas de Inglês. Para o próximo ano queremos oferecer também aulas de Espanhol. As aulas de Interpretação de Texto serão uma novidade para o próximo ano. O objetivo dessas aulas é fazer com que os alunos percebam a importância de uma boa leitura das provas, sabendo que a interpretação das questões é algo que elimina muitos candidatos.

Como damos aulas apenas nos finais de semana, os professores têm 4 aulas por apostila (são 3 apostilas). Isso dá mais ou menos aulas a cada 15 dias (as aulas têm 1 hora de duração).

Caso haja inteteresse interesse em conhecer o nosso projeto, é só enviar um email para: willian.revisor@gmail.com.

Comemoração para os formandos 2012

Mensagem das alunas Mônica e Glaucia:




Olá colegas do curso de Letras,

Estamos formando uma comissão de formatura para organizar uma comemoração a nível de uma turma de Letras – UFPR, para alunos que estudaram cerca de 5 anos e merecem muita festa e curtição.

Porém, como essa turma concluirá o curso entre o 1° e segundo 2° semestre de 2012, agendamos a colação para março de 2013.

Nosso próximo passo é conseguir mais interessados, e continuar falando com empresas de formatura e até mesmo particular.

Quem está na mesma situação e quer se juntar a nós para marcar o fim da graduação com chave de ouro é só entrar em contato pelos e-mails:

nika.sjp@gmail.com – Mônika

glaudissenha@yahoo.com.br – Glaucia

Oportunidade de emprego 2

Contrata-se professora de Inglês para trabalhar a partir de 2012

Manhã e tarde;
Ótima remuneração;
Vale transporte;
Almoço no local;


Os interessados devem enviar currículo para:


umbrella@umbrella.com.br
(A/C Angélica)

Oportunidade de emprego

Vaga: Professor de Inglês (para alunos à partir dos 10 anos até adultos)
Requisitos: Estar terminando o último ano do curso
A vaga é para regime integral (CLT)
Empresa:  BIT Company - unidade Campo Largo


E-mail:  cvinstrutor@hotmail.com 

Instruções para indicação dos representantes no CRHE

Caros

Para a indicação dos estudantes eleitos em assembleia/reunião de cada habilitação/ênfase, é preciso encaminhar ao CAL o Termo de Indicação (disponível para download no link abaixo) e cópia dos documentos dos indicados (RG ou equivalente, GRR e comprovante de matrícula). Vale lembrar que a data limite para apresentação destes documentos é 18/11/2011.

Abraço

CAL

Termo de indicação crhe

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Eleição do Conselho dos Representantes das Habilitações e Ênfases

Caros colegas,


Conforme prevê o Estatuto do nosso Centro Acadêmico, além da representação discente desempenhada pelos membros da diretoria do CAL, existe outra instância de representação: o Conselho dos Representantes das Habilitações e Ênfases – CRHE.


Os representantes no CRHE atuam em conjunto com a Diretoria do CAL nas instâncias administrativas do curso (Departamentos e Colegiado). Além disso, são responsáveis pelas questões que mais diretamente atingem os estudantes das habilitações e ênfases (licenciatura e bacharelados em estudos literários, lingüísticos e da tradução), enquanto que os diretores do CAL tratam daquilo que diz respeito a todos os alunos do curso de um modo geral, além, é claro das atribuições específicas do centro acadêmico. Em suma, a função dos representantes das habilitações e ênfases é fazer uma ponte mais direta entre os alunos das diferentes habilitações e ênfases e o próprio Centro Acadêmico, de forma a otimizar o fluxo de informações para melhorar as condições da nossa vida acadêmica, tanto no geral como em cada habilitação. Os representantes têm o papel de levar até o CAL as questões, os interesses, os problemas pertinentes às habilitações e ênfases do curso e, especialmente, a cada um dos estudantes individualmente, para que o CAL possa dar encaminhamento ao maior número de solicitações possível.



As eleições

O processo de eleição dos representantes das habilitações e ênfases será feito da seguinte forma:

Os alunos de cada habilitação e ênfase deverão se organizar e realizar reuniões internas (cada habilitação/ênfase fará a sua separadamente das demais).

Nessas reuniões, os participantes deliberarão e votarão em seus candidatos a representante sob a forma de votação por maioria absoluta (50%+1) ou aclamação (unanimidade), no caso de candidato único ou maioria simples (o que tiver mais votos vence), no caso de mais de um candidato.

A diretoria não realizará Assembleia Geral para a eleição dos representantes por entender que o ideal é justamente descentralizar, desburocratizar e legitimar o processo. Os membros da diretoria do CAL procurarão estar presentes nessas reuniões, bem como ajudarão a articulá-las, a fim de orientarem o bom encaminhamento do processo. As reuniões e a escolha dos representantes deverão acontecer até o dia 18 de novembro de 2011, prazo final para que cada habilitação comunique ao CAL o nome de seu representante eleito. Caso o(s) representante(s) não seja(m) escolhido(s) até essa data, a diretoria do CAL se encarregará de indicar algum aluno para assumir a representação da sua respectiva habilitação ou ênfase.


Os documentos para entrega do nome do representante serão disponibilizados em arquivo “PDF” aqui no blog, em breve.


A escolha dos representantes das habilitações e ênfases deverá observar, conforme o Estatuto, a seguinte distribuição:

Português diurno: 1 representantePortuguês noturno: 1 representante

Inglês Diurno: 1 representante
Inglês Noturno: 1 representante
Grego e Latim: 1 representante
Alemão: 1 representante

Espanhol: 1 representante
Italiano: 1 representante
Francês: 1 representante
Japonês: 1 representante
Polonês: 1 representante
Estudos da Tradução: 1 representante
Estudos Linguísticos: 1 representante
Estudos Literários: 1 representante
Licenciatura: 1 representante


Desejamos que o processo de formação do Conselho de Representantes das Habilitações tenha o melhor andamento possível. Portanto, em caso de qualquer dúvida, por favor manifestem-se diretamente através do email do CAL (cal.ufpr@gmail.com) e/ou procurem pessoalmente os membros da Diretoria.


Abraços fraternos!

Alterações do calendário 2011 UFPR: o que vai rolar

Caros Colegas,

 

A Coordenação do Curso, na pessoa do Professor Marcio Guimarães, informa que, segundo o Calendário Escolar de 2011 (resolução 50A/2011 CEPE), o dia 22 de dezembro, que é uma quinta-feira, vale como uma quarta-feira em dias letivos. Portanto, os professores que têm aula nas quintas-ferias não podem marcar nenhuma atividade para esse dia.

 

Outra informação: o CEPE (Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão) aprovou um período de reposição de aulas de 23 de dezembro a 07 de janeiro, para quem não conseguir vencer os dias letivos até 22 de dezembro. As demais datas foram mantidas.

 

Vale ressaltar que o artigo 03 da resolução (clique no link lá em cima que você encontra a resolução) VEDA A ANTECIPAÇÃO DOS EXAMES FINAIS. A data regulamentar dos referidos exames é de 09 a 13 de janeiro de 2012.

Abraço fraterno

CAL

Estágio

A Coordenação de Literatura da Fundação Cultural de Curitiba está precisando de estagiários para duas de suas Casas de Leitura (Bibliotecas): CIC e Sítio Cercado

Bolsa auxílio : R$ 500,00 + VALE TRANSPORTE

Os interessados devem enviar currículo para: pwohlke@fcc.curitiba.pr.gov.br    

Questionário de avaliação do curso de Letras

Caros,

a Comissão de Avaliação do Curso de Letras, obedecendo à determinação do Colegiado do Curso, disponibilizou aos estudantes, professores, técnico-administrativos e egressos do curso um questionário qualitativo. O preenchimento e entrega deste será de suma importância para as etapas seguintes à avaliação e à reformulação do currículo de Letras. Por isso, pedimos para que todos os alunos deem sua opinião na construção desta nova proposta.

Vale ressaltar que os dados pessoais dos participantes não serão divulgados, apenas as respostas. Pedimos também que os colegas divulguem em suas listas de e-mail este instrumento.

O questionário pode ser acessado neste link: Questionário de avaliação do curso de Letras. Pode-se imprimir, preencher e levar à Coordenação, que fica no 9º (nono) andar do Edifício Dom Pedro I, ou também pode-se preencher eletronicamente (basta copiar o texto das perguntas para um editor de texto) e enviar para o email avalia.letras@gmail.com (a Coordenação pede que o questionário preenchido seja enviado para o email citado acima e não para o e-mail da coordenação, por favor).

Para mais informações sobre a Comissão e o processo de Reformulação do curso, envie um e-mail para o CAL (cal.ufpr@gmail.com). Estamos à disposição!

Abraço fraterno

CAL-UFPR

Sugestão de disciplinas optativas

Caros

até o fim desta semana estaremos com listas para solicitação de disciplinas optativas para o primeiro semestre de 2012. Os interessados devem mandar sugestões para o e-mail do CAL (cal.ufpr arroba gmail.com). Para acessar a lista de disciplinas disponíveis até o momento, cliquem aqui

Abraço fraterno

CAL

Édipo em Colono

A peça "Édipo em Colono", de Sófocles, está em cartaz no Teatro José Maria Santos (rua Treze de Maio, 655), de 27 de outubro a 13 de novembro (de quarta a domingo). Direção de Lutero Almeida.

Oficina de tradução de latim

Proposta: traduzir em conjunto textos filosóficos curtos em latim, não importando de qual época, a fim de aprimorar os conhecimentos da língua e de filosofia, além de elaborar uma tradução em português para a utilização nas escolas. Não há a necessidade de conhecimento extenso da língua, só o básico já é ser adequado para seguir com a oficina. Haverá uma reunião na próxima sexta-feira para discutir dias, horários e objetivos com os interessados.

Reunião para interessados na oficina:
dia 28 de outubro (sexta), 17h30, sala 600 (sexto andar, ed. D. Pedro II)
pré-requisitos: conhecimentos mínimos de latim

Responsável: Daniel Falkemback Ribeiro (danielfalkem@gmail.com)

Sobre a eleição da Diretoria do CAL para 2011-2012

Caros colegas,

na próxima segunda-feira, dia 17/10/2011, haverá eleição para a Diretoria do CAL. Na sexta, 14, haverá um "debate" com os estudantes, para explanar as propostas. As inscrições para as chapas aconteceram até o dia 06/10, conforme previsto em edital. Inscreveu-se apenas uma chapa, intitulada "Morra, Dantas!"

A composição da chapa única é a seguinte:

Presidente: Olivir Freitas (Inglês noturno)

Vice-presidente: Bel Bordini (Português-Inglês)

Secretária: Thayse Ferreira (Português-Alemão)

Tesoureira: Gabi Gonçalves (Português-Alemão)

Coord. Cultural: Carlo Giacomitti (Português-Alemão) e Elisa Castro (Português-Alemão)

Coord. de Imprensa: Taira Sakr (Português diurno), Sérgio Ferreira (Português-Alemão) e Paula Malhadas (Português-Espanhol)

Coord. Social: Aguinaldo Moreira (Português diurno) e Gilberto Pereira (Português-Italiano)

No documento de inscrição constavam as seguintes propostas:

1. Formulação do estatuto e implantação da Empresa Júnior de Letras

2. Reformulação do estatuto do CAL, adequando-o ao novo Código Civil.

3. Requisição, junto ao Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, de um espaço para o funcionamento da Empresa Júnior.

4. Requisição, junto ao Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, de um espaço para instalação de uma sala de estudos para a graduação.

5. Manutenção da periodicidade do Boca do Inferno

6. Criação do “Mimeógrafo”, informativo semanal do curso de Letras.

7. Restauração do antigo Cineclube, desta vez com novo nome: “Cinematógrafo de Letras”

8. Continuidade na representação discente nas instâncias representativas do curso e da UFPR

9. Aumento do número de eventos sociais promovidos pelo Centro Acadêmico de Letras

10. Reforma da sede do CAL

Atenciosamente

Comissão Eleitoral

ESTÁGIO LETRAS PORTUGUÊS

Vaga: AUXILIAR DE PROFESSOR DE REDAÇÃO NO COLÉGIO POSITIVO.

BOLSA-AUXÍLIO R$ 625,00 + VALE TRANSPORTE

24 HORAS SEMANAIS. ( De segunda a quinta-feira)

Informações: eeaseguro@gmail.com / vanderleis@positivo.com.br

CONTRATO IMEDIATO.

Curso Reuni: Do texto ao intertexto

III CÍRCULO DE ATIVIDADES INTEGRADAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO E DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

DO TEXTO AO INTERTEXTO: A ADAPTAÇÃO FÍLMICA COMO PROCESSO CRIATIVO E INTERTEXTUAL INSERIDO NA CONTEMPORANEIDADE

(GRUPO DE ESTUDO)

Horário: Quintas-feiras – 14h às 17h

Início: 20/10/2011

Ementa: Partindo da noção alargada de texto proposta por KRISTEVA (1974), este curso prevê a leitura e discussão teórico-prática do processo de adaptação como uma atividade artística que ocorre por meio do diálogo contínuo entre recepção e produção textual.

Programa/Cronograma:
Data	Tópico
	Definição de termo adaptação e breve histórico dos estudos relacionados ao tema.
	A teoria da adaptação na perspectiva de Linda Hutcheon e Robert Stam.
	A teoria da adaptação na perspectiva de Linda Hutcheon e Robert Stam.
	Cortes e recortes, o trabalho da citação.
	O intertexto, de Bakhtin à Kristeva.
	Palimpsestos, o texto e sua constituição transtextual.
	Aplicação da classificação de Genette ao processo de adaptação cinematográfica.
	O pós-modernismo no cinema.
	A construção paródica: uma síntese bitextual.
	Sessão de cinema (filme: Prospero’s Books) seguida por discussão baseada nos tópicos abordados nos encontros anteriores.

Responsável pelo grupo: Daniele M C Birck

E-mail: danielecastanho@gmail.com

O curso é GRATUITO e dará direito a certificado. Se você estiver interessado (a), deverá realizar a inscrição na secretaria do curso de pós-gradução em Letras da UFPR (Rua General Carneiro, 460 - 10º andar - sala 1019 Edifício D. Pedro I).

Aos alunos de Língua Portuguesa II (matutino)

Caros

Na reunião do Colegiado do Curso que aconteceu nesta quinta, 06/10, encaminhamos a solicitação de vários alunos das turmas da disciplina Língua Portuguesa II deste semestre. O pedido foi que os alunos que começaram as atividades acadêmicas em uma das turmas e foram posteriormente matriculados na outra possam permanecer na turma "de fato" e ter sua matrícula alterada. O pedido foi aceito, tendo apenas dois votos contra.

A coordenação se prontificou a conversar com os professores responsáveis pelas disciplinas para que estes indiquem quais alunos ficam em suas turmas e quais vão para a turma do outro professor.

Sugerimos, então, que os interessados procurem o professor da turma em que começou as aulas, mas somente no caso de ter começado em uma e ter sido matriculado na outra. Os casos de alunos que estão matriculados na turma em que iniciaram as aulas e querem mudar serão analisados pelos professores, mas é de consenso que estes devem permanecer na turma em que estão, para não causar prejuízo ao andamento das aulas, que já estão, como todos sabem, em fase adiantada e, devido à greve na UFPR, terão menos tempo para a conclusão do semestre.

Atenciosamente

Representação discente no Colegiado do Curso de Letras

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO CELIN

SEGUNDA

17/10/2011 - das 14hs às 18hs – Profa. Mônica Fiuza – Avaliação e Ensino de LEM

TERÇA

18/10/2011 - das 14hs às 18hs – Profa. Mônica Fiuza – Avaliação e Ensino de LEM

QUINTA

20/10/2011 - das 14hs às 18hs – Profa. Alessandra Coutinho Fernandes – Gêneros Discursivos e Ensino de LEM

SEXTA

20/10/2011 - das 14hs às 18hs – Profa. Alessandra Coutinho Fernandes – Gêneros Discursivos e Ensino de LEM

SÁBADO

21/10/2011 - das 8h30min às 12h30min – Profa. Deise Picanço – Gêneros Textuais e Ensino de LEM

21/10/2011 - das 14h30min às 18h30min – Profa. Deise Picanço – Gêneros Textuais e Ensino de LEM

Um escritor na biblioteca

Reinaldo Moraes é o sétimo convidado de “Um Escritor na Biblioteca”

O paulistano Reinaldo Moraes é um dos convidados de outubro do projeto “Um Escritor na Biblioteca”, bate-papo de escritores com o público, promovido pela Biblioteca Pública do Paraná. O encontro acontece no dia 4 de outubro, às 19h, no auditório Paul Garfunkel, segundo andar da BPP.

A entrada é franca. A mediação fica por conta da jornalista Mariana Sanchez.
Durante o bate-papo, os escritores falam sobre a sua formação como leitor e escritor, e sobre a importância que as bibliotecas tiveram na sua vida. Em outubro, haverá duas edições do projeto: no dia 18, o escritor Sérgio Sant'Anna também estará na BPP. Em 2011, já passaram pela BPP diversos autores, como Luiz Ruffato, Cristovão Tezza e Marçal Aquino.

O autor

Reinaldo Moraes nasceu em São Paulo, em 1950. Sua estreia na literatura se deu com o romance Tanto faz (1981). Em 1985, lançou Abacaxi. Os dois romances acabam de ser reeditados, em um único volume, pela editora Companhia das Letras. Moraes passou quase duas décadas sem publicar ficção, até lançar o livro infantojuvenil A órbita dos caracóis (2003) e a coletânea de contos Umidade (2005). Sua publicação mais recente é o romance Pornopopéia (2009), considerado seu melhor livro pela crítica especializada.

Releitura

“Um Escritor na Biblioteca” é a releitura do projeto homônimo realizado pela BPP na década de 1980. Na primeira versão, passaram pela BPP Fernando Sabino, Helena Kolody, Paulo Leminski, Fernando Morais, entre outros.

Serviço

Um Escritor na Biblioteca

Bate-papo com o escritor Reinaldo Moraes

Dia 4 de outubro, terça-feira, às 19h.

No Auditório Paul Garfunkel, no segundo andar da Biblioteca Pública do Paraná (Rua Cândido Lopes, 133, Centro, Curitiba-PR), (41) 3221-4900.

Entrada franca.

Vaga de revisor de texto

Vaga para revisor de texto com as seguintes características:

Profissionais de Letras (cursando ou recém-formados ou formados) para trabalhar com revisão de material didático para EAD.
salário e benefícios: dentro do que o mercado está oferecendo
horário de trabalho: segunda a sexta-feira, das 8h às 17h48

Interessados devem enviar currículo para Livaneide, no endereço livaneidepaes@gmail.com

III Círculo de Atividades Reuni

Lançamento do livro PROSA DE ESTRADA

Lançamento do livro Prosa de estrada, de Nilton Bobato, nesta sexta-feira, dia 30, no Palacete Wolff (Largo da Ordem, Coordenação de Literatura da Fundação Cultural de Curitiba), a partir das 18h30.

Autores intimistas brasileiros

III CICLO DE INTEGRAÇÃO GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

ATIVIDADE REUNI

GRUPO DE ESTUDOS

AUTORES INTIMISTAS BRASILEIROS

Ministrante: Gabriela Szabo Aluna da Pós-Graduação em Estudos Literários da UFPR

ATIVIDADE GRATUITA

3ª feiras, 16h -18h30 (início dia 04 de outubro)

Informações e Inscrições: Universidade Federal do Paraná Rua General Carneiro, 460, 10° andar, sala 1019, tel: (041) 33605102. Das 10 às 12 e das 14 às 17.

gabrielaszabo@hotmail.com

Literaturas africanas

Divulgando

Comissão do Senado aprova projeto que tira gestão do ensino superior do

Ministério da Educação
O projeto de Lei ainda será examinado pelas Comissões de Educação, Cultura
e Esporte (CE) e, em decisão terminativa, pela Comissão de Constituição,
Justiça e Cidadania (CCJ).

Um projeto de Lei aprovado na última ontem (21) na Comissão de Ciência,
Tecnologia, Inovação e Comunicação do Senado (CCT) prevê a transferência da
gestão do ensino superior público do Ministério da Educação (MEC) para o
Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Segundo o PLS 518/2009,
de autoria do senador Cristovam Buarque (PDT-DF), o MEC passaria a cuidar
apenas dos assuntos relativos aos ensinos fundamental e médio,
transformando-se no Ministério da Educação de Base.

Em sua defesa, Buarque destacou que a educação básica no País encontra-se
regalada a um segundo plano na estrutura organizacional do governo federal.
Para ele, o ensino superior atrai mais atenção e recursos pela sua
capacidade de articulação política, assim como pela proximidade do meio
acadêmico com o alto escalão da União. O senador afirmou que o MCTI é
simpático a ideia.

O relator do projeto na CCT, senador Ricardo Ferraço (PMDB-ES), apoiou o
argumento do autor e disse que, apesar da gestão da educação básica estar
sob responsabilidade direta de estados e municípios, o governo federal tem o
dever constitucional de redistribuir e suplementar recursos e assistência
técnica para garantir igualdade de oportunidade educacional a todos os
brasileiros.

"Numericamente muito inferior, em termos de número de instituições, docentes
e alunos, as universidades, por sua capacidade de articulação política e
organização sistêmica, são capazes de mobilizar recursos e aliados mais
facilmente do que as milhares de instituições de educação básica espalhadas
pelo País", ressaltou Ferraço.

O projeto de Lei ainda será examinado pelas Comissões de Educação, Cultura e
Esporte (CE) e, em decisão terminativa, pela Comissão de Constituição,
Justiça e Cidadania (CCJ).

(O Globo e Agência Senado)

Ajuste de matrícula - última etapa

Última etapa do ajuste de matrículas: 29.09.11

Horário: 9h00-12h00 e 18h00-21h00

Nesta etapa, serão feitos os ajustes APENAS nos seguintes casos:

- Matrículas solicitadas de 29.08 a 11.09, no Portal do Aluno, e que não foram ajustadas (trazer solicitação de matrícula);

- Coincidência de horário em caso de disciplina obrigatória, para formandos do 2º semestre de 2011, ou alunos que jubilam em 2011;

- Alunos que não se matricularam em Processos Interativos da Educação.

Reforçamos que as informações da Coordenação do Curso são divulgadas sempre em três lugares:

- edital próximo à rampa do 9º andar, Edifício D. Pedro I

- página da Coordenação do Curso: http://www.humanas.ufpr.br/portal/letrasgraduacao

- Blog do Centro Acadêmico