Evento de Extensão

Uma (des) formação continuada

• Formação continuada de formadores de professores: a experiência das tutoras de inglês do NAP-UFPR / Regina Célia Halu
• Práticas de sala de aula de inglês: aprender em comunidade / Clarissa Menezes Jordão
• Práticas de sala de aula em língua inglesa: exercícios de autonomia e identidade / Denise Akemi Hibarino
• Reflexão e criatividade: (des)construindo a aula de inglês / Juliana Zeggio Martinez

Dia 06 de dezembro, das 14 às 17:30 horas; sala 1100

Inscrições no local, antes do evento

Sem taxa de inscrição

Revista "Estudos de Literatura Brasileira contemporânea" abre chamada para envio de artigos.

Chamada para artigos - número 41, junho de 2013
CALL FOR PAPERS
Revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea

Dossiê:

Literatura e pobreza

A revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea está recebendo artigos e resenhas para a edição de junho de 2013. Publicada pelo Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea da Universidade de Brasília, a revista tem o compromisso de fomentar o debate crítico sobre a literatura contemporânea produzida no Brasil, em suas diferentes manifestações, a partir dos mais diversos enfoques teóricos e metodológicos, com abertura para o diálogo com outras literaturas, em especial da América Latina.

O número 41 trará um dossiê sobre o tema “Literatura e pobreza”

Este dossiê pretende observar como a ficção brasileira recente tem concebido, construído e encenado a temática da pobreza. Serão aceitos artigos que analisem obras e personagens específicas ou que discutam esta questão a partir de abordagens mais teóricas, pluridisciplinares ou comparatistas com outras épocas, linguagens artísticas, formas e universos literários.

Dossiê proposto por José Leonardo Tonus  (Université de Paris-Sorbonne)

A revista conta também com uma seção de tema livre, onde são publicados artigos de diversas abordagens sobre a literatura brasileira contemporânea. Há ainda espaço para resenhas de obras de ficção, poesia, crítica literária e teoria literária publicadas nos últimos 24 meses.

O prazo final para o envio de artigos e resenhas é 30 de maio de 2012.
Os artigos e resenhas devem ser enviados para: revistaestudos@gmail.com
Normas para publicação:

Os artigos devem ser encaminhados em arquivo formato DOC ou RTF, em Times New Roman, fonte 12, espaço 1,5. As informações bibliográficas devem aparecer no sistema autor/data, entre parêntesis, em meio ao texto, como no modelo: (Bourdieu, 1998, p. 37). Demais informações devem vir em notas, reduzidas, de rodapé. A bibliografia completa deve constar no final do texto, seguindo a ordem: sobrenome do autor em caixa alta, prenome em caixa alta e baixa, ano de publicação entre parêntesis, título do livro, edição, cidade e editora. É necessário incluir um resumo, um abstract, três ou quatro palavras-chave e algumas linhas com os dados do autor, incluindo um e-mail que possa ser divulgado e o endereço postal para onde deverão ser encaminhados três exemplares da revista, caso o texto venha a ser publicado.

As resenhas sobre literatura ou textos teóricos não devem exceder cinco páginas. Não há número fixo de páginas para os artigos.

Os trabalhos não solicitados serão encaminhados a pareceristas, mantido o anonimato mútuo.

Um escritor na biblioteca

“Um Escritor na Biblioteca” traz a Curitiba o escritor Luiz Alfredo Garcia-Roza

O escritor carioca Luiz Alfredo Garcia-Roza é o próximo convidado do projeto “Um Escritor na Biblioteca”. O encontro acontece no dia 24 de novembro, quinta-feira, às 19h. Durante o bate-papo, promovido mensalmente pela BPP, os autores falam sobre sua formação como leitores e escritores e o papel que as bibliotecas exerceram nas suas vidas.

As conversas também são transcritas, editadas e publicadas pelo Cândido, jornal de literatura da Biblioteca Pública do Paraná. A TV E-Paraná, parceira da Biblioteca no projeto, grava e transmite os bate-papos em sua grade de programação. Em 2011, já passaram pela BPP diversos autores, como Luiz Ruffato, Antônio Torres, Reinaldo Moraes e Marçal Aquino..

O autor

Luiz Alfredo Garcia-Roza nasceu no Rio de Janeiro, em 1936. Seu romance de estréia, O silêncio da chuva, recebeu os prêmios Nestlé e Jabuti em 1997.Garcia-Roza também é o autor dos romances policiais: Achados e perdidos, Vento sudoeste, Uma janela em Copacabana ePerseguido.

Releitura

“Um Escritor na Biblioteca” é a releitura do projeto homônimo realizado pela BPP na década de 1980. Na primeira versão, passaram pela BPP Fernando Sabino, Helena Kolody, Paulo Leminski, Fernando Morais, entre outros.

Um Escritor na Biblioteca

Bate-papo com o escritor Luiz Alfredo Garcia-Roza.

Dia 24 de novembro, quinta-feira, às 19h.

No Auditório Paul Garfunkel, no segundo andar da Biblioteca Pública do Paraná (Rua Cândido Lopes, 133, Centro, Curitiba-PR), (41) 3221-4900.

Entrada franca.

Chamada Geral Boca do Inferno edição 27!

Caros

está aberta a temporada! Mande seu texto para o Boca publicar. O Conselho Editorial do Boca do Inferno abriu Chamada Geral para publicação de textos escritos, desenhos e artes para a edição 27 (outubro/dezembro de 2011). Envie seu trabalho para jornalbocadoinferno @ gmail.com (sem os espaços), em formato ".doc" (textos) ou ".jpg" (imagens), indicando título, nome do autor e natureza do trabalho no nome do arquivo (ex.: "Terras-MariaIsabelBordini-conto.doc"). Os autores dos trabalhos aceitos para publicação serão  informados do aceite em até dez dias após o fim da Chamada Geral (dia 15/12/2011).

Abraço fraterno

Conselho Editorial

Oferta de estágio

DOM PEDRO II - EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

OFERTA DE ESTÁGIO REMUNERADO 

PARA ALUNOS DO 3º E 4º ANO 

CURSANDO LETRAS/PORTUGUÊS.

Os interessados em participar da seleção deverão enviar seus currículos para o Email: domped@terra.com.br até o dia 05 de Dezembro.

Reunião Aberta do Colegiado do Curso de Letras UFPR

Caros colegas,


Esta quinta, dia 17/11, teremos uma Reunião Aberta do Colegiado do Curso de Letras. Dentre outras coisas, trataremos do processo de Avaliação e Reformulação Curricular do nosso curso. A reunião aberta visa justamente informar e aproximar a comunidade acadêmica (professores e alunos) desse processo. Sua participação é fundamental! Não deixe de vir. Haverá duas sessões para que tanto os alunos do turno diurno quanto noturno possam participar: das 10h às 12h e, depois, das 18h30 às 20h30. O local será o anfiteatro 1100, no 11° andar.



É especialmente importante que nós, alunos, estejamos presentes, a fim de mostrarmos nosso interesse em acompanhar o processo e a discussão acerca da reforma do nosso currículo. O nosso comparecimento nos dá mais força e legitimidade pra opinar e reivindicar aquilo que é de interesse dos estudantes.


Abraços!

Teatro

Caros colegas,
O evento divulgado abaixo ocorrerá nos dias 22 e 23 de novembro em carater gratuito para alunos e funcionários da UFPR, mediante apresentação da carteirinha.

Inspirada nas cartas de amor de heroínas mitológicas, escritas pelo poeta latino Ovídio, AS HEROIDES é a nova peça da VOLÁTIL CIA. DE TEATRO.

Sete cartas foram escolhidas para compor a encenação: Penélope a Ulisses; Ariadne a Teseu; Fílis a Demofoonte; Fedra a Hipólito; Safo a Fáon; Dejanira a Hércules; Medéia a Jasão.

A concepção artística destaca a metamorfose contida nos mitos, nesse sentido, a dança-teatro de Pina Bausch foi a ferramenta utilizada para que a paixão, matéria-prima das cartas, dialogasse com a contemporaneidade sem perder de vista os elementos de construção presentes na obra de Ovídio.

Outro ponto a ressaltar é o fato de o espetáculo ter sido arquitetado através de ensaios abertos. Antes da estreia, que acontecerá dia 22 de novembro, a peça foi apresentada no formato working process nos seguintes eventos: Mostra Sesc de Artes Universitárias (2009); Festival de Curitiba (2009);  IV Simpósio Antigos e Modernos-UFPR (2010).

No mais, o processo criativo foi honesto com os sentimentos, o jogo estético aconteceu e as atrizes agora desejam encontrar a plateia.

Caros colegas

a Comissão de Reformulação do Curso de Letras disponibilizou no sítio de Letras um questionário de avaliação para alunos, professores, técnicos e ex-alunos. O prazo já tinha acabado, mas a coordenação do curso o estendeu, para que mais gente pudesse enviar o questionário.

Não custa lembrar que a participação de todos é crucial neste momento de mudanças, especialmente quando estas mudanças podem influenciar a formação de muitas pessoas. 

Abaixo encaminhamos o questionário para preenchimento. É preciso enviar para o endereço avalia.letras @ gmail.com. Podem colar o formulário diretamente no corpo do e-mail, sem problemas. Também é legal que vocês respondam o "especifique" (não é obrigatório, mas gera uma boa resposta qualitativa para a avaliação). Ah, importante: não haverá divulgação de nomes dos respondedores. Portanto, mandem ver! 

Enviem suas respostas! 

Abraço

CAL


Documento disponível no sítio da Coordenação mais o questionário:

"Caros Colegas Discentes 

O Curso de Letras está passando por um processo de Avaliação com vistas a uma reformulação dos Currículos. Como parte desse processo, estamos encaminhando uma avaliação do Curso em todos os seus aspectos – projeto pedagógico, currículos, disciplinas – para que a comunidade das Letras tenha uma ideia mais completa de si. Solicitamos aos colegas o preenchimento do questionário abaixo. Ele poderá ser entregue das seguintes formas: 

– pessoalmente, em forma impressa, na Coordenação do Curso 

– por e-mail, para o endereço avalia.letras@gmail.com 

O questionário é dirigido exclusivamente a alunos do Curso de Letras – os que atualmente fazem o curso, mas também aos egressos. Por favor, enviem para o e-mail acima. O e-mail da coordenação corre o risco de travar. 

Grato. 

A Coordenação"

 

Questionário


UFPR/SCHLA – COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS
ALUNO:_________________________________________________
GRR:_________________________________
HABILITAÇÃO:____________________________________________

Como você avalia o Projeto Pedagógico do Curso em relação à construção de conhecimentos necessários para o desempenho profissional do profissional formado?
( ) adequado
( ) inadequado
ESPECIFIQUE:

Com relação aos conteúdos, como você avalia as disciplinas da sua área/habilitação específica?
( ) adequados
( ) há conteúdos que podem ser dispensados
( ) há conteúdos que fazem falta
ESPECIFIQUE:

Com relação à carga horária, como você avalia as disciplinas da sua área/habilitação específica
( ) adequada
( ) deveria ser diminuída
( ) deveria ser aumentada
ESPECIFIQUE:

Que modificações deveriam ser feitas na estrutura geral do Curso? 

Novo visual do Blog!

A gestão "Morra, Dantas!" veio para renovar. Além de trazer o CAL para mais perto dos alunos, com a eleição dos representantes do CRHE, também queremos que a informação da maneira mais rápida, clara e eficiente possível. Por isso, apresentamos a nova cara do Blog do CAL, mais "clean", mas com a atualização constante de sempre! Em breve, além dos conteúdos que já publicamos, também colocaremos no ar (como postagens) as matérias que foram a público pelo Boca do Inferno (edições anteriores, entrevistas e textos de criação dos estudantes).

Boa navegação!

Pré-vestibular Conhecimento em Luta: vagas para professor/a de Espanhol e Interpretação de Texto

O Conhecimento em Luta é um grupo de universitários e ex-universitários que quer levar um pouco do conhecimento adquirido nas universidades para as comunidades. Sabendo das dificuldades que alunos da periferia têm de ingressar nas universidades federais, nós oferecemos esse pré-vestibular no Bairro Cajuru e damos aulas para um grupo de 40 alunos todos os anos.

As aulas acontecem aos finais de semana, das 9 às 17 horas. Este ano o projeto já está sendo encerrado, no entanto já começamos o planejamento para 2012. Este ano tivemos apenas aulas de Inglês. Para o próximo ano queremos oferecer também aulas de Espanhol. As aulas de Interpretação de Texto serão uma novidade para o próximo ano. O objetivo dessas aulas é fazer com que os alunos percebam a importância de uma boa leitura das provas, sabendo que a interpretação das questões é algo que elimina muitos candidatos.

Como damos aulas apenas nos finais de semana, os professores têm 4 aulas por apostila (são 3 apostilas). Isso dá mais ou menos aulas a cada 15 dias (as aulas têm 1 hora de duração).

Caso haja inteteresse interesse em conhecer o nosso projeto, é só enviar um email para: willian.revisor@gmail.com.

Comemoração para os formandos 2012

Mensagem das alunas Mônica e Glaucia:




Olá colegas do curso de Letras,

Estamos formando uma comissão de formatura para organizar uma comemoração a nível de uma turma de Letras – UFPR, para alunos que estudaram cerca de 5 anos e merecem muita festa e curtição.

Porém, como essa turma concluirá o curso entre o 1° e segundo 2° semestre de 2012, agendamos a colação para março de 2013.

Nosso próximo passo é conseguir mais interessados, e continuar falando com empresas de formatura e até mesmo particular.

Quem está na mesma situação e quer se juntar a nós para marcar o fim da graduação com chave de ouro é só entrar em contato pelos e-mails:

nika.sjp@gmail.com – Mônika

glaudissenha@yahoo.com.br – Glaucia

Oportunidade de emprego 2

Contrata-se professora de Inglês para trabalhar a partir de 2012

Manhã e tarde;
Ótima remuneração;
Vale transporte;
Almoço no local;


Os interessados devem enviar currículo para:


umbrella@umbrella.com.br
(A/C Angélica)

Oportunidade de emprego

Vaga: Professor de Inglês (para alunos à partir dos 10 anos até adultos)
Requisitos: Estar terminando o último ano do curso
A vaga é para regime integral (CLT)
Empresa:  BIT Company - unidade Campo Largo


E-mail:  cvinstrutor@hotmail.com 

Instruções para indicação dos representantes no CRHE

Caros

Para a indicação dos estudantes eleitos em assembleia/reunião de cada habilitação/ênfase, é preciso encaminhar ao CAL o Termo de Indicação (disponível para download no link abaixo) e cópia dos documentos dos indicados (RG ou equivalente, GRR e comprovante de matrícula). Vale lembrar que a data limite para apresentação destes documentos é 18/11/2011.

Abraço

CAL

Termo de indicação crhe

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