Editais PID 2014-1 3.0

Olá, olá, beletristas!

Começa o semestre e com ele a época de seleção para os projetos do Programa de Iniciação à Docência - PID. Esse projeto de monitoria permite que o aluno receba uma bolsa de R$400 para auxiliar um professor com uma disciplina.
 As atividades a serem desenvolvidas são observação de aulas, atendimento a alunos e auxílio ao professor com o caminhar da disciplina. O aluno deve ter cursado a disciplina para ser apto a concorrer a bolsa.
 Para o primeiro semestre de 2014, os alunos de Letras tem as seguintes opções:

Estudos Italianos - Informações no anexo IV.

Francês Básico - uma vaga. Professor João Arthur. A seleção será realizada em 14/02. Interessados enviar e-mail para o professor antes dessa data. Mais detalhes no anexo III.

Língua Italiana I - Informações no anexo IV.

Língua Italiana V - Informações no anexo IV.

Língua Portuguesa I - duas vagas. Professoras Maria José Foltran e Andrea Knopfle. A seleção será realizada no dia 10/02, às 14h. Contate a professora Maria José para inscrição.

Língua Polonesa I e II (anual) - uma vaga. Professor Eduardo Nadalin. Instruções no anexo II.

Linguística I - uma vaga. Professora Cláudia Mendes Campos. Enviar e-mail manifestando interesse com o histórico anexado até 12/02. A seleção se dará em 14/02, às 14 horas, no gabinete da professora (sala 1109 - Dom Pedro I). Bibliografia na pasta 142 ou através de e-mail. (c.mendescampos@gmail.com)

Matodologia do Ensino de Língua Portuguesa - uma vaga. Professora Suzete Bornatto. Inscrições até 13/02 na secretaria do DTPEN(5º andar DPI)

Teoria da Literatura I - duas vagas. Professor Benito Martinez Rodriguez. Instruções no anexo I.


 A seleção é composta por uma avaliação compreensiva de três itens:
a)Histórico do candidato (sc. Nota na Disciplina, não pode ser inferior a 7,0) (40%)
b)Desempenho em um teste de conhecimentos da Disciplina (45%)
c)Entrevista (15%)
 As Disciplinas com duas vagas oferecem uma para o período matutino e uma para o noturno.
 As bolsas são válidas pelo quadrimestre e podem ou não serem renovadas.
 Caso recebamos mais informações ou mais editais sejam aprovados, divulgaremos nesse post. Fiquem atentos!

Beijos de amor livre,
Rodrigo.

Anexo i from Centro Acadêmico de Letras

Anexo II from Centro Acadêmico de Letras

Anexo iii from Centro Acadêmico de Letras

Anexo IV from Centro Acadêmico de Letras

Escola seleciona professores de Inglês para lecionar no ensino fundamental II de 6º ao 9º ano. Necessário formação superior em Língua inglesa com fluência no idioma.

Favor enviar currículo para esse endereço de e mail: cleideal@yahoo.com.br.

                                 O curso é gratuito e as inscrições vão de 27 a 29 de janeiro.

Optativas de Linguística e Língua Portuguesa

Alô Alô, Beletristas!

   A área de Linguística e Língua Portuguesa recebeu um novo professor substituto e a oferta sofreu uma pequena modificação. Todos os horários se mantém, porém a disciplina "Tópicos de Pesquisa em Estudos Linguísticos (HL853)" que antes seria ofertada pelo professor Maximiliano será agora ofertada pelo substituto com um novo programa.
  Além disso, trazemos aqui a descrição das optativas da área, a quem interessar possa.

  Beijos de amor livre,
  Rodrigo

Leitura Orientada em Sintaxe

Área Lingüística

Código HL808 (turma A)

Nome da disciplina Leitura Orientada em Sintaxe

Horário terça: 10h30h—12h10h

Professor Luiz Arthur Pagani

Programa resumido Analisadores gramaticais são procedimentos para se executar a análise gramatical de uma expressão a partir da

especificação de alguma gramática. Há diferentes estratégias para se conceber esses analisadores, e os principais tipos

apresentados neste curso serão:

• ascendente ou descendente,

• em profundidade ou em largura,

• deslocamento e redução,

• ponta esquerda,

• tabular.

A especificação de cada um desses tipos pode ser usada na reflexão sobre o comportamento linguístico humano (existe

alguma evidência que o processamento linguístico humano recorre a alguma algoritmo específico, em detrimento de

outros?) e na implementação de programas de computador que executam autonomamente a análise gramatical.

Bibliografia mínima Apostila a ser disponibilizada na página de internet do curso

Requisitos nenhum

Leitura Orientada em Teorias do Discurso

Área Linguística

Código HL811

Nome da Disciplina Leitura Orientada em Teorias do Discurso: Bakhtin, dialogismo e gêneros do discurso

Horário Sábado, 8:30-10:30hs

Professor Bruno B. A. Dallari

Programa Resumido Conhecer os conceitos fundamentais da formulação bakhtiniana, como dialogismo, gêneros do discurso, polifonia e outros, a partir da leitura de seus textos. Aplicar esses elementos na análise da produção linguística oral e escrita veiculada através de diversos gêneros e cobrindo vários campos de interesse, como mídia, canção, literatura, arte educação etc.

Requisitos Ter cursado pelo menos um ano de qualquer curso da UFPR.

Linguística IV

Área Linguística e Língua Portuguesa

Código HL019 (turma B)

Nome da disciplina Linguística IV

Horário quarta: 18:30—20:30h; sexta: 18:30—20:30h

Professor Ligia Negri

Programa resumido Apresentação e discussão de diferentes modelos de análise linguística. abordagem de fenômenos da linguagem nesses

modelos. Estruturalismo, gerativismo, funcionalismo.

Requisitos Língua Portuguesa I (HL201); Linguística I (HL222)

Sintaxe II

Área Linguística e Língua Portuguesa

Código HL115 (turma B)

Nome da disciplina Sintaxe II

Horário terça: 18:30—20:30h; quinta: 20:30—18:30h

Professor Patrícia de Araujo Rodrigues

Programa resumido Introdução geral à teoria de Princípios e Parâmetros da Gramática Gerativa: fundamentos, teoria X-barra, teoria temática,

teoria do Caso, teoria da vinculação, transformações.

Bibliografia CARNIE, A. Syntax: a generative introduction. Malden, MA: Blackwell, 2002.

HAEGEMAN, L. Introduction to Government and Binding Theory. Cambridge, MA: Blackwell, 1994.

KENEDY, E. Curso básico de linguística gerativa. São Paulo: Contexto, 2013.

LARSON, R. Grammar as Science. Cambridge, MA: MIT Press, 2010.

LOBATO, L. Sintaxe do Português: teoria padrão à teoria da regência e ligação. Belo Horizonte: Vigília, 1986.

MIOTO, C.; FIGUEIREDO SILVA, M. C.; LOPES, R. E. V. Novo manual de sintaxe. Florianópolis: Insular, 2004.

RAPOSO, E. P. Teoria da gramática: a faculdade da linguagem. Lisboa: Caminho, 1992.

Requisitos Língua Portuguesa IV (HL396)

Tópicos Especiais de Linguística II

Área Linguística e Língua Portuguesa

Código HL121

Nome da disciplina Tópicos Especiais de Linguística II

Horário quinta: 8:30h—12:30h (turma A) terça: 20:30—22:30h; quinta: 18:30h—20:30h (turma B)

Professor Maximiliano Guimarães

Programa resumido Este curso tem como público-alvo principal (mas não único) os alunos com habilitação (simples ou dupla) em língua

inglesa (licenciatura ou bacharelado).

Serão analisados diversos diversos fenômenos sintáticos da língua inglesa que são frequentemente negligenciados em

cursos típicos de língua inglesa: (i) construções sintáticas claramente complexas e intrincadas; e (ii) construções

sintáticas aparentemente simples, mas envolvendo nuanças muito sutis que frequentemente passam despercebidas.

Para tanto, serão introduzidas ferramentas metodológicas, descritivas, analíticas e teóricas da Gramática Gerativo-

Transformacional, tais como: (a) Estrutura sintagmática; (b) Dependências de Longa Distância; (c) Transformações; (d)

Movimento; (e) Regras de Construal; (f) Processos de interface entre a sintaxe e outros componentes da gramática

(fonologia, semântica, morfologia).

Toda a bibliografia será composta de textos em língua inglesa.

As aulas serão ministradas em inglês, mas o aluno pode interagir (comentar, perguntar, discordar, exemplificar) em

português. Nas avaliações escritas, os aluno poderá redigir respostas em português (exetuando-se, obviamente, a

apresentação de dados empíricos do inglês que forem solicitados).

Bibliografia Carnie, A. 2010. Constituent Structure [second edition]. Oxford: Oxford University Press.

Carnie, A. 2011. Modern Syntax: a coursebook. Cambridge: Cambridge University Press.

Crain, S. & D. Lillo-Martin. 1999. An Introduction to Linguistic Theory and Language Acquisition. Oxford: Blackwell.

Guasti, M. T. 2002. Language Acquisition: the growth of grammar. Cambridge: The MIT Press.

Haegeman, L. 1991. Introduction to Government & Binding Theory. Oxford: Blackwell.

Larson, R. 2010. Grammar as Science. Cambridge: The MIT Press.

Lasnik, H. & J. Uriagereka. 1988. A Course in GB Syntax. Cambridge: The MIT Press.

Roberts, I. 1997. Comparative Syntax. London: Arnold.

Yang, C. 2006. The Infinite Gift. New York: Scribner.

Requisitos Familiaridade com a língua inglesa o suficiente para acompanhar aulas ministradas em inglês e ler bibliografia em inglês

concurso público:

Pra você que tem doutorado na área de língua portuguesa, matemática ou geografia!

http://www.progepe.ufpr.br/progepe/concursos/docente/concursos_publicos/editais/edital342-13.pdf

Atenciosamente,
Pamela - Gestão Vem ni mim, Bakhtin!

Atenção, galera!

Para você que se interessa por culturas diferentes, o Celin oferece uma oportunidade enriquecedora para o próximo ano.

Através de um programa do MEC, o PEC-G, a Celin receberá vários alunos que virão para estudar no Brasil em 2014. Esses estudantes são oriundos de países em desenvolvimento e precisam de casas para se hospedar por um período aqui no Brasil. Se você tiver, ou conhecer alguém que tenha interesse, bem como a disponibilidade de hospedar algum desses estrangeiros, por favor, entre em contato com o Celin através do e-mail tandem.ufpr@gmail.com para maiores esclarecimentos e informações.

Essa é uma ótima oportunidade para que você possa praticar uma língua estrangeira e conhecer culturas diferentes!

Para maiores informações sobre o PEC-G acesse o site abaixo.

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12276&Itemid=531

Caros Beletristas,
a Revista Versalete é uma publicação eletrônica semestral do Curso de Letras da Universidade Federal do Paraná, que tem por objetivo divulgar trabalhos de alunos de graduação e pós-graduação nas áreas de Linguística/Linguística Aplicada, Literatura e Tradução. A Revista de número dois está com chamada aberta para o recebimento de textos até o dia 20 de Março de 2013. Vale ressaltar a importância de uma publicação no currículo. Acesse o site para maiores informações sobre prazos e submissões.


Saudações Dialógicas,
Cal Ufpr

http://www.revistaversalete.ufpr.br/sobre.html

Disciplinas do primeiro semestre de 2014 (v4.0)

Boa noite, Beletristas!

 A oferta de disciplinas para o próximo semestre já está disponível aqui, no site da coordenação e no edital do nono andar. Extra: alguns professores inscreveram-se para os editais PID, fiquem atentos no começo do semestre para as seleções.

v4.0:

Beijos de amor livre,
Rodrigo.

Vem ni mim, CACOS Ousado e Alegre!

Alô Alô, Belestristas! 

  Um salve aos vencedores das eleições para o CACOS - Centro Acadêmico de Comunicação Social, que representa Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas - que foram realizadas na última quarta-feira: a chapa "Ousadia & Alegria"! E como os beletristas também sabem ser ousados e alegres, oferecemos aos novos gestores nosso apoio para o que for necessário, além de convidarmos todos os representados pelo CACOS a marcar presença na nossa grandiosa festa no próximo sábado: "Tudo (em)posso naquilo que me fortalece" para exercemos um bom movimento dialógico.  

Beijos de amor livre,

Rodrigo - Gestão Vem ni mim, Bakhtin!

  

Bazaar do CAL

Alô alô, beletristas!

Se preparem, porque vem aí o Bazaar do CAL!

Serão três dias pra renovar o guarda-roupa, confraternizar com os colegas e experimentar delícias gastronômicas! Vai ser nos dias 05, 06 e 07 de novembro, lá no CAL mesmo. 

Quem quiser colaborar com doações de itens para venda, aceitamos com muito carinho.

A página do evento no Facebook é essa.

É só confirmar a presença e se jogar!

Vem, gente!

Saudações dialógicas,
CAL - Gestão Vem ni mim, Bakhtin!